Komentáře: Školství: přípravna polotovarů? https://blog.respekt.cz/kratzerova/skolstvi-pripravna-polotovaru/ Otevřený blogovací systém týdeníku Respekt Wed, 23 Aug 2023 07:17:26 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.9.4 Od: Anonym https://blog.respekt.cz/kratzerova/skolstvi-pripravna-polotovaru/#comment-180012281 Mon, 31 May 2021 16:17:47 +0000 http://blog.respekt.cz/?p=45940960#comment-180012281 Od: daniela https://blog.respekt.cz/kratzerova/skolstvi-pripravna-polotovaru/#comment-97052940 Fri, 03 Sep 2010 08:36:46 +0000 http://blog.respekt.cz/?p=45940960#comment-97052940 ha há, synovec Kovár píše (píče):
Náhodný gramatický překlep udělá kdekdo, tím spíš, že příspěvky a reakce na ně píčeme zpravidla ve svatém rozhořčení a vůbec vytržení mysli

]]> Od: helena k. https://blog.respekt.cz/kratzerova/skolstvi-pripravna-polotovaru/#comment-96375090 Wed, 07 Jul 2010 22:59:39 +0000 http://blog.respekt.cz/?p=45940960#comment-96375090 Staré pořekadlo říká,
že komu není shůry dáno, v apatyce nekoupí. Platí to nejen pro žáky a studenty.

]]> Od: Učitel https://blog.respekt.cz/kratzerova/skolstvi-pripravna-polotovaru/#comment-96375070 Wed, 07 Jul 2010 22:56:32 +0000 http://blog.respekt.cz/?p=45940960#comment-96375070 Kamilovi
Klasická ekonomie: Adam Smith nar.1723
David Ricardo nar.1772

]]> Od: Kamil https://blog.respekt.cz/kratzerova/skolstvi-pripravna-polotovaru/#comment-96375010 Wed, 07 Jul 2010 22:37:46 +0000 http://blog.respekt.cz/?p=45940960#comment-96375010 Promiňte pane „učiteli“,
ale které klasiky 18. století máte namysli?

]]> Od: Učitel https://blog.respekt.cz/kratzerova/skolstvi-pripravna-polotovaru/#comment-96374990 Wed, 07 Jul 2010 22:23:00 +0000 http://blog.respekt.cz/?p=45940960#comment-96374990 Děs a hrůza
mě jímá z vašeho slovníku (jedinec,užitek, tržní hodnota), poplatného klasikům 18. stol. Ve Vašem posledním příspěvku už to není ani ideologie, ale téměř demagogie. Opravdu nejste schopna, ani na chvíli odložit ty krátkozraké liberálně-ekonomické, ideologické brýle??? Vzdělání je téměř ve všech vyspělých zemích hrazeno z veřejných zdrojů, z čehož plyne, že je chápáno jako veřejný nebo přinejmenším volný statek (služba). Můžete ho jistě popisovat jak to děláte Vy, ale tak ho nemístně redukujete. Právě v důsledkem takové ekonomizace vzdělání je i představa, že maturitní vysvědčení nebo diplom má nějakou „tržní hodnotu“ a po zhodnocení nákladů, rizik, a výnosů si každý podobně smýšlející snadno spočítá, že se mu vyplatí, ho spíše koupit. A to se taky děje. Vzdělání se podobně ideologizovalo i v minulosti, jenže brýlemi rudými.

]]> Od: Kamil https://blog.respekt.cz/kratzerova/skolstvi-pripravna-polotovaru/#comment-96374410 Wed, 07 Jul 2010 14:53:46 +0000 http://blog.respekt.cz/?p=45940960#comment-96374410 Milane,
jinak řečeno: každý svého štěstí strůjcem.

Nicméně tak, jako se neustále objevují noví a noví tvůrci perpeta mobile (popírající zákonitosti fyziky), stále se objevují noví a noví sociální inženýři, kteří se snaží nalézt obecné štěstí pro ostatní, ať to stojí co to stojí, resp. i když řada těch ostatních o to ani nestojí (a snaží s tím popřít zákonitosti obecného vývoje smečky, resp. společnosti).

Ti z první skupiny se vcelku běžně nazývají blázny či nevzdělanci a většinou nebývají nebezpeční; pokud, tak sami sobě.

Ti z druhé skupiny se nejprve nazývají idealisty, pak humanisty, socialisty, komunisty až povětšinou skončí v kategorii fašistů či jiných extrémistů. Bohužel nebezpeční bývají svému okolí, zejména pokud toto jim uvěří.

]]> Od: helena k. https://blog.respekt.cz/kratzerova/skolstvi-pripravna-polotovaru/#comment-96374170 Wed, 07 Jul 2010 11:09:46 +0000 http://blog.respekt.cz/?p=45940960#comment-96374170 ad NULI
Nezdá se mi, že bychom se nějak rozcházely v názorech. Zcela s Vámi souhlasím, že ze všeho nejdůležitější je přístup učitele. Zda na žáky pohlíží takříkajíc jako na obtížný hmyz, nebo se snaží je zaujmout. U některých předmětů je to sice velice nesnadné, ale právě v nich se ukazují skutečné pedagogické schopnosti.

]]> Od: helena k. https://blog.respekt.cz/kratzerova/skolstvi-pripravna-polotovaru/#comment-96374160 Wed, 07 Jul 2010 11:05:49 +0000 http://blog.respekt.cz/?p=45940960#comment-96374160 ad Učiitel
Ještě přitvrdím. Vzdělání je nejen produkt, ale také obchodovatelná komodita, popřípadě kapitál, jejž lze uplatnit na trhu práce. Slouží nejen k vnitřnímu obohacení jedince, ale umožňuje mu nabídnout dovednosti za adekvátní odměnu.
Souhlasím s tím, že by pedagogové měli usilovat o to, aby škola poskytla vzdělání odpovídající schopnostem žáků. Ovšem neměla by přitom ubírat z náročnosti. Přijímat třeba děti, u nichž jsou studijní předpoklady sporné, jen kvůli tomu, aby se naplnily třídy. Pak dochází k devalvaci „tržní hodnoty“ nejen maturitního vysvědčení, ale třeba také vysokoškolského diplomu.
V populaci je víceméně konstantní procento mladé generace, jíž nedělá potíže absolvovat střední školu, aniž by potřebovala nějaké zvláštní zacházení a ústupky, a pak těch, kteří i navzdory měkkým a „příznivějším“ podmínkám jí stěží prolézají.

]]> Od: babza https://blog.respekt.cz/kratzerova/skolstvi-pripravna-polotovaru/#comment-96374000 Wed, 07 Jul 2010 08:56:15 +0000 http://blog.respekt.cz/?p=45940960#comment-96374000 Pro NULI:
Materiál?! Nevím, který jste ročník, ale za mých mladých let, tj. před více jak padesáti lety, se žáci také tak označovali. I tehdy mi to připadalo příšerné.

]]>